top of page

Het gebouw

De verdeling van de groepen

In de school hebben we drie hoofdgangen.
Groepen 1, 2 en 3 zitten in dezelfde gang. We hebben hiervoor gekozen omdat de leerlingen uit groep
3, het vaak nog leuk vinden om tussen de lessen door te kunnen spelen. Dit zijn ze immers nog
gewend vanuit hun kleuterjaren. Door ze in dezelfde gang te zetten als de kleutergroepen hebben ze
hier de mogelijkheid voor.

​

De groepen 4, 5 en 6 zitten ook gezamenlijk in een gang. Hier vindt het grootste deel van de
basisschooltijd plaats. We hebben ervoor gekozen om deze samen in een gang te zetten, omdat de
leerlingen niet meer de behoefte hebben om tussen de lessen door te spelen en ook nog niet klaar
zijn voor het middelbaar onderwijs. Op de gang is voldoende ruimte om te leren.

​

Groep 7 en 8 zitten in de laatste gang. In deze groepen wordt er aandacht bestaand aan de overgang
van basis- naar middelbaar onderwijs. De leerkrachten kunnen hun klassen gezamenlijk draaien,
waardoor de leerlingen gewend raken aan het open systeem van de middelbare school. De overgang
naar dit systeem wordt door de leerling als groot en lastig gezien, daarom willen wij het door middel
van dit principe verbeteren. De leerlingen werken op hun eigen niveau.

Het gebouw: Over ons
groot plein 1.png

Het schoolplein

Ons schoolplein is zo ingericht dat de leerlingen voldoende speelruimte hebben. Op deze manier is er
voldoende ruimte voor bewegingsonderwijs en beweegwijs. Er zijn veel verschillende mogelijkheden
op het plein zodat de leerlingen elke dag met iets anders kunnen spelen.

Het gebouw: Onze missie

Duurzaamheid

Ons gebouw sluit aan bij de visie op duurzaamheid. We hebben gekozen om het dak groen te maken.
Ons dak vangt het regen water op en ontlast dit in het riool. Er staan zonnepanelen op het dak,
hiermee wekken we de stroom op die onze school nodig heeft. Er zijn ook lichtkoepels gemaakt in
het dak, hierdoor komt er zonlicht binnen de school. Zonlicht zorgt voor een gezonder lichaam want,
als de leerlingen in de klas voldoende energie hebben zullen zij beter de stof onthouden.

 

Waarom duurzaam?

We hebben voor een groen gebouw en zonnepanelen gekozen omdat de wereld het niet langer aan kan om alleen te draaien op fossiele brandstoffen. Je hoort overal dat het milieu er erg slecht aan toe is en dat we er nu nog iets aan kunnen doen. Je kunt zeggen welke impact kan 1 school nou hebben op dit probleem, maar het gaat niet om de directe impact. Het is een voorbeeld voor de scholieren en de gemeenschap waarin de school staat. Wij zijn ons erg bewust van de voorbeeldfunctie die wij als school hebben, ja we gebruiken veel energie, maar we produceren deze ook zelf. (groen dak, 2020)

Bibliografie:

Groen dak, 2020, https://www.milieucentraal.nl/in-en-om-het-huis/klussen/groen-dak/

​

Hieronder vind u een aantal foto's van het gebouw en het schoolplein

Het gebouw: Kop
Het gebouw: Pro Gallery
bottom of page